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极彩平台注册送钱-原创学龄前,为什么教孩子念数字“1,2,3”是不科学的?

admin 2019-11-14 311人围观 ,发现0个评论

街上,有一对母女手牵着手,一边走路一边念数字“1,2,3……”她们愉快的声响招引了不少人侧目。有人以为这妈妈很仔细;有人则笑笑,觉得这妈妈太“书呆子”。

这种景象并不罕见。你或许常常见到有些大人抱着孩子,一边走路一边按次序念数字;你或许极彩平台注册送钱-原创学龄前,为什么教孩子念数字“1,2,3”是不科学的?也见到孩子数数“1,2,3,4”,数到后边开端乱,“6,10,11,14,20,35……”孩子这样念数字有用吗?

教孩子念数字“1,2,3”,为何不科学?

孩子会念数字并不等于了解数字,爸爸妈妈们这种“教育”办法不只无效,还会错过了孩子正确触摸数学的办法。正如儿童健康和人类开展研讨所的幼儿研讨学家Mann Koepke提示爸爸妈妈:“不要只经过背诵数字来教你的孩子数数。”芝加哥大学心思学研讨者Elizabeth Gunderson也说,念数字并不等同于具有数字知道,数字知道即了解数字根本原理。

为什么他们有这样的说法?研讨证明,幼龄期具有较好的数字知道、对数字原理有根本了解的孩子,未来在数学学习上会做得更好。这项研讨来自密苏里大学,研讨者在一些孩子的学龄初期评价他们的数字知道,几年后,当孩子们真实地学了几年的数学后,发现本来现已具有杰出数字知道的孩子的数学成果遍及更优异,相比之下,那些本来数字知道比较差的孩子,很难追上其他优异的孩子。

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看到这儿,或许有些爸爸妈妈依旧对数字知道或数字原理不见了解。举些比如,孩子了解数字3是3个物体或其他东西;也知道15大于5;了解4能够分红2和2,也能够分红1和3;也知道5和3之间的差与4和2之间的差相同……这些便是数字知道。咱们能够回应到本文前面的比如,一位小朋友数数字,一开端是按次序数的,到后边根本便是乱念,那是由于他们没有数字知道,他们不明白得数字背面代表的含义。

提到这儿,幼儿说不得不与咱们提一提“详细形象思想”。数字“1,2,3”对小朋友来说是笼统的,他们不了解爸爸妈妈让他们念的这一串数字,他们也无法将这些数字与详细日子相关起来。那是由于学龄前孩子的思想,根本上以“详细形象思想”为主,他们或许记住“2个苹果”,但是常常不明白得“2”。所以,当爸爸妈妈想让孩子触摸数学,该把数字与详细事物相相关,而不是只让孩子念数字。

主张学龄前孩子学习数学的适宜办法

1、“手指数数”游戏

许多爸爸妈妈以为孩子数手指是愚笨的体现,其实数手指是幼儿数学启蒙的中心,而且也有研讨证明,那些小时候数手指被爸爸妈妈阻挠或嘲笑而停止数手指的孩子,数学测验体现会差于数手指的孩子。

所以,爸爸妈妈让孩子数数时配合数手指,是科学的幼儿触摸数字的办法。爸爸妈妈们假如觉得数手指太无聊,还能够陪孩子做做手指游戏:

手指游戏1:展现数字,例如,大人念“1”,孩子伸出一根手指;大人念“6”,孩子伸出六根手指。

手指游戏2:同步数字,例如,大人念“2”,孩子左手右手一起伸出两根手指。

手指游戏3:“手指宝宝跳跳舞”,例如,大人念“5个手指宝宝跳跳舞,一个手指宝宝睡着了,还有几个手指宝宝跳跳舞?”让孩子用手指比画。

2、“数详细物体”游戏

爸爸妈妈让孩子数数时,主张以“数字+名词”的办法,例如“1块积木”,“2个球”,“5个玩具”。平常还能够结合日常日子进行,例如叠衣服时,能够鼓舞孩子数数有多少条裤子;吃饭时,还能够让孩子数一数桌面上摆了几根筷子。

除了物体的数量,咱们还能够鼓舞孩子数间隔。怎么数?例如孩子在玩球,当球滚到前方,你能够让孩子从站立的地点到球的方位数脚步。

3、“形状描绘”游戏

形状也是数字知道的一种。爸妈们平常能够有知道地教孩子知道形状,当孩子懂得根本的形状后,还能够鼓舞孩子描绘各种物体的形状。

例如“镜子是椭圆形的,比圆扁一些”,“三角形有三个角,三条边”等。

4、“快速判别”游戏

爸爸妈妈极彩平台注册送钱-原创学龄前,为什么教孩子念数字“1,2,3”是不科学的?能够用详细物体让孩子判别,例如一只碗放20颗瓜子,另一只碗放2颗瓜子,上面盖着纸片,给孩子时间短展现后快速盖上,最终让孩子判别哪只碗的瓜子多。

假如你觉得详细物体过于限制,你能够用图片让孩子判别,图片判别合适年纪稍大的孩子,例如3,4岁后。举个比如,一张图上有6只茄子,另一张图有3只茄子,给孩子快速展现后敏捷盖上,让孩子判别哪张图的茄子多一些。

对许多小朋友来说,这个游戏不只风趣,还被证明能在短期内敏捷而且有效地进步孩子的直觉数字知道。

快陪孩子玩起来吧!

关键字:数学启蒙、数字知道、心智生长、育儿办法、早期教育
幼儿说,作者为幼儿心思科普作家黄杏贞,已出书书本《心思咨询师妈妈的科学育儿法》(获国家部级优异出书物奖)。学习幼儿心思研讨和常识,极彩平台注册送钱-原创学龄前,为什么教孩子念数字“1,2,3”是不科学的?共享科学、有用、有价值的育儿心得。
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